Ons Team

Leerkrachten

In de groep heeft de leerkracht (duo) een belangrijke rol. Hij/zij geeft leiding aan de groep en is degene die het eerst verantwoordelijk is voor het onderwijs en de opvoeding binnen de groep. Met behulp van een lesrooster geeft de leerkracht vorm en inhoud aan het onderwijsprogramma en maakt daarbij gebruik van de op school aanwezige methoden. Omdat er op onze school per jaarlaag verschillende groepen zijn, overleggen leerkrachten regelmatig en delen hun kennis en inzicht met elkaar.

Bovendien is het een belangrijke taak van de leerkracht om de resultaten en leervorderingen van de leerlingen bij te houden. Dit geeft inzicht in het leerproces en laat zien welke leerlingen meer ondersteuning nodig hebben om de leerstof onder de knie te krijgen, of welke leerlingen juist meer uitdaging en verdieping nodig hebben om gemotiveerd te blijven. Deze resultaten worden regelmatig besproken met de Intern Begeleiders en de schoolleiding, maar ook met de ouders.

Extra zorg wordt zoveel mogelijk in de klas aangeboden door de eigen leerkracht en wordt vastgelegd in het plan. Waar nodig wordt de leerkracht, zowel binnen als buiten de klas, daarbij ondersteund door een onderwijsassistent. Bij ziekte of verlof van een leerkracht, wordt deze waargenomen door een invalleerkracht, die de taak van de leerkracht zo goed mogelijk waarneemt.

Naast hun taak als groepsleerkracht hebben een aantal leerkrachten ook een speciale taak binnen de school. Dat kan variëren van BHV-coördinator tot ICT-coördinator, en verrijkt de schoolorganisatie met een stukje expertise waar andere collega’s weer op terug kunnen vallen.

Schoolleiding

In onze school maken de verschillende groepen deel uit van de onderbouw (groep 1-3) en de middenbouw / bovenbouw (groep 4-8). Beide hebben eigen bouwcoördinatoren die leiding geeft en zorg draagt voor de coördinatie tussen de verschillende groepen. De bouwcoördinatoren denken mee in de voorbereiding, uitvoering en de evaluatie van het onderwijs dat gegeven wordt en het personeelsbeleid.

De schoolleiding wordt gevormd door de directeur-bestuurder en bouwcoördiantoren die verantwoordelijk zijn om de dagelijkse gang van zaken rondom de school te organiseren, te faciliteren en te ontwikkelen. Zij dienen er voor te zorgen dat de leerkrachten voldoende tijd en middelen hebben om hun werk te doen en dat zij zichzelf ontwikkelen.

Ondersteunend personeel

Last but not least leunt onze hele schoolorganisatie op het werk van het onderwijsondersteunend personeel. De  managementassistent draagt zorg voor de (leerling)administratie en allerlei voorkomende administratieve taken, waarmee zij het de schoollleiding en het bestuur ondersteunen.

Onze interieurverzorgers hebben de verantwoordelijke taak om zorg te dragen voor de netheid van ons schoolgebouw.